PROJETO VIVA A LEITURA

Justificativa: Não se forma bons leitores se eles não têm um contato íntimo com os textos. Há inumera maneiras de fazer isso. O importante é que o material escrito apresentado aos alunos seja interessante e desperte a curiosidade das crinaças.

Objetivos:  * Incentivar a leitura e o contato com os livros desde cedo.
                 * Tornar a leitura um ato prozeroso.
                  * Possibilitar a integração dos pais com os filhos através do projeto de leitura, para que se torne um hábito familiar.
                  * Estimular os alunos a participar ativamente da ciranda de livros.
                  * Ouvir e ler histórias é entrar em um mundo encantador, cheio ou não de mistérios e surpresas, mas sempre muito interessante, curioso, que diverte e ensina.
                  * Desenvolver a capacidade de refletir e posicionar-se sobre o texto lido.
                  * Fortalecer a cultura de valorização da leitura e da escrita, desenvolvendo nos educandos a competência leitora.

Atividades:  caixa da leitura ( cada professor irá confeccionar a sua caixa da leitura, o visual da caixa deve despertar o interesse e a curiosodade da criança), nela deverá conter livros, curiosodades... " (...) deve ser dado à criança algum livro fácil e agradável, adequado à sua capacidade,a fim de que o entretenimento que ela busca a motive e recompense". e cada aluno irá levar a caixa para casa. dentro da caixa deverá conter um caderno para o responsável relatar como foi a visita da caixa  da leitura.
                    Visita a biblioteca municipal.
                    Contação de história no pátio, na praça ( sair um pouco do ambiente da sala de aula).
                     Pedir que cada aluno traga de casa um livro que mais gosta para participar da ciranda.

A CAIXA DA LEITURA
                    
                     Três vezes por semana, o sorteio que dá direito à criança contemplada escolher um entre os vários livros da sala de aulas, selecionados pela educadora conforme a idade dos alunos.
                      Cdada criança sorteada fica dois dias com o livro que é levado para casa dentro da cixa enfeitada e colorida, que foi decorada artesanalmente pela professora. Um lápis preto, uma caixa de lápis de cor, borracha e palitoches que fazem parte da ornamentação da caixa são ferramentas que complementam a pequena caixa, que é entregue ao aluno na hora da saída.  A família cabe uma missão simple, mas infelizmente pouco usual na grande maioria das famílias: reservar um momento do dia para contar uma história para as crianças, e fazer o relato de como foi a visita da caixa em sua casa e fazerm juntos um bonito desenho sobre a história para que o aluno mostre para a turma e o coloque no mural dos trabalhos.

Responsabilidade
      O projeto também contribui para contribui para introduzir na criança o senso de responsabilidade e cuidado com o livro.

O avental de história
            É um "elemento mágico", assim que é colocado a criança já entra no mundo da fantasia, pois ele marca esse momento. É um ótimo material , fácil e prático do qual posso lanças mão rapidamente e contar uma história.
                                               As caixas confeccionadas pela equipe ELC

Quanta criatividade!!!

CAIXA DO 2° PRÉ -TIA MICHELE

CAIXA DO 1° PRÉ - TIA GISELE

CAIXA DO 1° ANO -TIA GEOVANA

CAIXA DO 3° PRÉ - TIA REJANE

CAIXA DO 4° ANO -TIA NÚBIA

CAIXA DO 3° ANO - TIA IDENILCE

CAIXA DO 5°ANO - TIA DILSA

CAIXA DO 2° ANO -TIA VIVIANE

TIA REJANE  ainda não satisfeita bolou o LIVRO VIAJANTE onde ela iniciou a história e os   alunos estão  dando continuidade à ela.

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